- Une approche pluridisciplinaire sur l'inclusion sociale.
- Une réflexion transversale tant du point de vue des publics (enfants, adultes, personnes âgées) que des secteurs (sanitaire/médico-social).
- Une pluralité de regards et d'expériences : sociologue, directeurs et équipes, représentants d'usagers et usagers, CNSA, psychiatre, juriste.
- Des outils pour adapter son mode de management et les pratiques professionnelles à une logique inclusive.
Objectifs professionnels
- Construire des outils et/ou des dispositifs permettant une pleine participation et une auto-détermination des usagers
- Comprendre les enjeux de l'inclusion du point de vue des usagers, des professionnels et des institutions à travers les écrits et le cadre législatif, en France et à l'étranger
- Repérer les logiques, les besoins et les attentes des usagers
- Repérer les ressources et les freins pour entrer dans cette démarche et identifier les changements nécessaires
- Anticiper les changements du point de vue de la direction et des équipes en veillant aux difficultés et aux obstacles observés
Public visé
Directeur ou cadre d'établissement et de service sanitaire, social ou médico-social public ou privé, médecin, infirmière coordinatrice, psychologue, cadre des Conseils départementaux et des ARS, représentants des usagers, associations.
Prérequis
Toute personne cherchant à mieux comprendre les besoins des personnes accompagnées ou hébergées et s'interrogeant sur l'évolution des lieux et des modalités d'accompagnement des publics en situation de vulnérabilité
