La participation des personnes accueillies en établissement et service : les défis de la démocratie en santé

Compétences visées

Comprendre ses enjeux de la participation des personnes accueillies et de leurs proches et repérer les leviers d'actions possibles

Mobiliser et travailler avec les personnes accueillies et leurs proches

Connaître les outils, les démarches et les applications pratiques du droit à la participation dans le pilotage de l'établissement ou du service et au niveau territorial

Contenu de formation

Les droits des usagers : retour sur les principaux textes de lois et analyse critique de leur mise en œuvre

Définition et mise en perspective des notions de participation, usager partenaire, expérience usagers

Retour d'expérience des acteurs de terrain sur la mise en œuvre effective de la participation, les difficultés et les leviers mobilisés

Politiques publiques et stratégie nationale en faveur de la participation

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Présentiel : 18 heures

Travail personnel : des ressources complémentaires sont communiquées aux stagiaires à la suite de la formation

Pédagogie interactive favorisée par la taille du groupe (apprentissage et partage d'expériences)

Interventions théoriques et conceptuelles avec supports (texte, diaporama, articles, etc)

Retours d'expériences professionnelles innovantes, témoignages d'usagers (familles, proches ou association représentante d'usagers)

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :

Module suivi dans le cadre du diplôme d'établissement "Direction d'établissement/Service médico-social, grand âge et droits des usagers" ou de façon indépendante

ÉVALUATION / VALIDATION :

Questionnaire d'autoévaluation en début et en fin de formation pour évaluer les acquis de connaissance