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Certificat
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Coordonnateur de la gestion des risques associés aux soins (COGRAS)

  • La fonction de coordonnateur de la gestion des risques associés aux soins (COGRAS) abordée dans sa dimension managériale et stratégique
  • Une formation animée par des professionnels expérimentés
  • Un accompagnement individualisé du projet de chaque participant

Objectifs

  • Analyser les besoins et les priorités de l’établissement et de ses équipes de soins au regard des enjeux et des orientations nationales et régionales en matière de qualité et sécurité des soins
  • Adopter une posture de leader en développant les collaborations internes et externes nécessaires
  • Mobiliser les outils de pilotage opérationnel pour déployer le projet d’amélioration continue de la qualité et de la gestion des risques associés aux soins, en lien avec les équipes de soins et l’ensemble des ressources et expertises qualité gestion des risques de l’établissement
     

Public visé

Coordonnateur de la gestion des risques associés aux soins en poste ou en prise de fonction en établissement de santé public ou privé

Prérequis

Connaître les outils et méthodes de la gestion des risques associés aux soins

Perspectives

Coordonnateur de la gestion des risques associés aux soins
(Cf. art. R. 6111-4 du décret n° 2010-1408 du 12 novembre 2010)

Compétences visées

 

  • Piloter la démarche qualité et de gestion des risques associés aux soins de son établissement sur les plans stratégique et opérationnel

 

Contenu de formation

Webinaire le 12 novembre 2026

 

Module 1 - Gouvernance et Environnement de la Qualité et Sécurité des Soins (2 jours)
Du 24 au 25 novembre 2026

  • Approche historique de la  démarche et acteurs fondateurs (James Reason, Deming, Donald Bercwick, .. )
  • Les orientations nationales et régionales en matière de sécurité des soins dans le cadre des missions du COGRAS
  • L’environnement règlementaire en lien avec les enjeux et les organisations dans le domaine de la qualité sécurité des soins (QSS)
  • Les acteurs clés du système de santé/de soins et leurs liens avec les enjeux et les organisations
  • Les rôles et responsabilités des acteurs internes (direction, CME, directions des soins, équipe qualité, correspondants des vigilances sanitaires…) et externes (ARS, HAS, ressources…)
  • Les organisations internes à son établissement dans les domaines de la qualité et la sécurité des soins et les articulations entre les acteurs
  • Les enjeux de l’engagement des usagers et du partenariat patient pour la maitrise des risques liés aux soins
  • La maturité de son établissement dans le domaine de la QSS (outils et méthodes)

 

Module 2 - Les fondamentaux du leadership en matière de qualité et sécurité des soins (2 jours)
Du 13 au 14 janvier 2027

  • Les déterminants d’une culture de sécurité positive de l’erreur/culture juste et comment les intégrer à sa pratique de COGRAS
  • Les principaux attributs du leadership (travail collaboratif, communication efficace, prise en compte des acquis liés à l’expérience et adaptabilité)
  • La construction, la mise en œuvre et le suivi des dispositifs institutionnels structurant la démarche QSS dans un établissement de santé (projet d’établissement, contrats de pôle, politique et programme qualité, plan d’actions qualité sécurité des soins, projet des usagers...).

 

Module 3 - Les outils du pilotage opérationnel de la Qualité Sécurité des Soins (QSS) (2 jours)
Du 9 au 10 mars 2027

  • La coopération et le travail en équipe dans les démarches qualité
  • Les facteurs humains en santé et leurs liens avec la sécurité des soins
  • La mise en œuvre et le suivi :
    • des retours d’expérience (RMM, CREX, EIGS), les plaintes et réclamations pour alimenter la stratégie QSS.
    • de l’accréditation des médecins,
    • du signalement et de l’analyse des évènements indésirables graves (EIG),
    • de la vérification de l’effectivité et du bon fonctionnement des circuits d’alertes sanitaires ascendantes et descendantes
  • Les principes de déclinaison des autres méthodes d’évaluation des pratiques et des organisations en lien avec les enjeux de la qualité et la sécurité des soins (méthodes traceurs)
  • Intégrer le « point de vue » des patients et de leurs proches dans cette démarche et identifier les outils disponibles (PREMs PROMs..)

 

Un programme accompagné de trois webinaires :

  • 1 webinaire sur les attendus du travail personnel et les modalités d’évaluation le 12/11/2026
  • 2 webinaires d’1h sur des sujets d’actualité entre chaque module
     

 

Remise du travail personnel : fin avril 2027

Soutenance : entre le 14 et le 25 mai 2027

 

 

(page actualisée le 06/05/2026)

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Formation hybride (présentiel + distanciel)

 

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

  • Accès aux ressources pédagogiques sur la plateforme "Campus"
  • Exposé magistral, démonstration
  • Colloques en ligne, webinaires
  • Etudes de cas
  • Exercices d'application
  • Partages d'expériences (au sein du groupe d'apprenants)
  • Témoignages, rencontres avec des professionnels
  • Projet individuel
  • Rapport, mémoire
  • Accompagnement du travail personnel par un membre de l'équipe pédagogique

 

MODALITES TECHNIQUES ET ASSISTANCE TECHNIQUE ET PÉDAGOGIQUE

  • Disposer d’un  ordinateur et d’une connexion à haut débit
  • Maîtriser les outils à distance (visios (Teams), webinaires, plateformes pédagogiques, …)

MOYENS TECHNIQUES MIS A DISPOSITION DES APPRENANTS | EHESP

 

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :
  • Recueil des attentes et des besoins des apprenants
  • Auto-positionnement préalable à l'entrée en formation
ÉVALUATION / VALIDATION :
  • Rendus de travaux individuels
  • Rapport / mémoire
  • Soutenance jury
  • Auto-positionnement et contrôle des acquis
  • Contrôle de l'assiduité
  • Remise d'un certificat

Modalités de candidature

Joindre un CV précisant les formations suivies en outils/méthodes/qualité Gestion des risques et une lettre de motivation précisant votre projet professionnel

Places disponibles : 20

Date limite de candidature : 5 semaines avant le début de la formation

La réponse aux candidatures reçues avant le 30/06/2026 sera donnée le 15/07/2026

La réponse aux candidatures reçues ultérieurement sera donnée au plus tard le 15/10/2026 

Responsable(s) pédagogique(s)

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Responsable pédagogique
Dr David VEILLARD
Médecin de santé publique au CHU de Rennes, Enseignant à l'EHESP

Contacts

Renseignements pédagogiques :
mylene.pesche@ehesp.fr

 

Renseignements candidature :
candidaturefc@ehesp.fr

 

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d’aménagement de la formation

Mathilde TOUTTAIN et Sandrine VILLALON, référentes handicap : 
referent-handicap@ehesp.fr

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

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