Cycle des Hautes Etudes - Travail Social et Société (CHETSS)

Objectifs Public visé / prérequis Perspectives Parcours Intervenants Partenaires Ils en parlent

Un parcours immersif pour redonner visibilité et sens aux métiers du travail social.

Dans le cadre de l’Institut National du Travail Social (INTS), porté par les ministères sociaux (direction générale de la cohésion sociale - DGCS), ce parcours s’adresse autant aux acteurs du travail social qu’à celles et ceux évoluant hors du secteur et qui souhaitent mieux en comprendre les réalités, tout en (re)découvrant la richesse et le potentiel d’un secteur essentiel à la vie sociale et démocratique.

Dirigeants, élus, journalistes, cadres, entrepreneurs, acteurs citoyens ou professionnels du social : chacun est confronté, à sa manière, aux questions sociales qui traversent notre société.

Ce cycle, centré sur l’humain, le partage des pratiques et la réflexion collective, offre un temps privilégié pour prendre du recul, renouveler son regard et nourrir sa manière d’agir ensemble :

Des immersions de terrain : vivre et comprendre les réalités sociales et découvrir des innovations
Des rencontres marquantes : experts, chercheurs, universitaires, acteurs de terrain, personnes accompagnées
Une session européenne : découvrir d’autres approches et élargir les perspectives

Objectifs

Comprendre les grands enjeux sociaux actuels et les mutations des politiques publiques
Valoriser des initiatives territoriales innovantes et inspirantes qui transforment le secteur et dépassent les effets de la crise
Articuler théorie et pratique grâce à une pédagogie innovante fondée sur l’aller retour entre immersion terrain, recherche et apports académiques
Développer une culture commune entre acteurs du social et d’autres secteurs
Co-concevoir des outils de valorisation concrets à partir d’expériences, de témoignages et de travaux de recherche

Public visé

Professionnels et acteurs issus de secteurs variés, hors travail social ou du travail social

cadres du public et du privé
élus nationaux ou locaux
professionnels du travail social
organisations syndicales
personnes accompagnées
journalistes
entrepreneurs et salariés

Prérequis

Aucun prérequis

Perspectives

Les auditeurs développent un leadership d’influence pour valoriser le travail social. Ils rejoignent un réseau intersectoriel national, propice à l’engagement, au partage et à la mise en mouvement de projets utiles à la société. Ils renforcent leur capacité à agir collectivement pour améliorer les solidarités, l’inclusion et la qualité de vie dans leurs communautés.

Compétences visées

Comprendre les enjeux et les dynamiques contemporaines du travail social.
Activer des leviers pour agir autrement : innover, piloter, transformer les organisations et accompagner les équipes.
Renforcer ses capacités d’analyse de pratiques, de conduite du changement et de conception de projets.
Adopter une posture d’ambassadeur du travail social et diffuser une compréhension éclairée dans son environnement professionnel.
Développer et mobiliser un réseau national intersectoriel, durable, pour prolonger l’impact du cycle.

Contenu de formation

Pendant 15 jours répartis sur 12 mois, le cycle offre un espace d’exploration et de dialogue mêlant immersions, apports académiques, ateliers et session européenne, pour explorer le terrain, comprendre les dynamiques à l’œuvre et valoriser l'importance du travail social aujourd’hui.

Webinaire d’ouverture
(Date à définir)

Poser le cap, présenter la démarche et entrer dans le récit du cycle (enjeux, attentes, livrables, réseau des auditeurs, bibliographie).

Module 1 – Connaître : Pourquoi les métiers du travail social nous concernent tous
Du 13 après-midi au 15 octobre 2026 - 2,5 jours à Paris

Place du travail social dans la société, représentations, transitions et utilité sociale.

Module 2 – Impliquer : Placer les premiers concernés au cœur du projet social
Du 24 après-midi au 26 novembre 2026 - 2,5 jours à Rennes

Immersions et retours d’expérience pour concevoir avec : participation des personnes accompagnées, pouvoir d’agir, éthique de la relation et effets mesurables sur la qualité des accompagnements.

Module 3 – Transformer : Dépasser la crise et construire les conditions du changement
Du 2 au 3 février 2027 - 2 jours à Paris

De l’analyse à l’action : leviers organisationnels, coopération inter-acteurs, management de la qualité, attractivité des métiers et méthodes pour passer d’expériences locales à des transformations pérennes.

Module 4 – S’inspirer : Le travail social ailleurs, pour se décentrer, repenser et proposer
Du 29 mars après-midi au 1er avril 2027 - 3,5 jours aux Pays-Bas

Comparer pour mieux innover : modèles étrangers, cadres d’intervention, politiques publiques et dispositifs inspirants — pour nourrir des propositions transposables en France.

Module 5 – Agir : La qualité du travail au cœur des pratiques
Du 8 après-midi au 10 juin 2027 - 2,5 jours en région (ville à définir)

Focus : conditions du sens et de la qualité du travail, marges de manœuvre, coopération et outillage des équipes pour améliorer concrètement l’activité et l’attractivité.

Module 6 – Partager : Restituer, diffuser et rendre visibles les contributions
Du 21 au 22 septembre 2027 - 2 jours à Paris

Capitaliser et donner de l’ampleur : livrables, plaidoyer, communication de la valeur sociale, feuille de route post cycle, stratégie d’essaimage et d’influence.

Une journée "Vis ma vie" à réaliser au cours du cycle

Webinaire à 6 mois – Suivi et bilan intermédiaire
(Date à définir)

Mesurer les effets, lever les freins, ajuster la trajectoire et prolonger la dynamique collective.

(page actualisée le 04/03/2026)

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Formation hybride (présentiel et distanciel synchrone)

METHODES PEDAGOGIQUES

Accès aux ressources pédagogiques sur la plateforme "Campus"
Exposé magistral, conférences
Débats, discussions
Partages d'expériences
Témoignages, entrevues
Visites
Productions, outils-repères pour la pratique
Bibliographie, lectures
Projet individuel
Projet de groupe
Une journée d'observation "Vis ma vie"

MODALITES TECHNIQUES

Lien vers la page de présentation des modalités techniques

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :

Auto-positionnement préalable à l'entrée en formation
Recueil des attentes et des besoins des apprenants

ÉVALUATION / VALIDATION :

Rendus de travaux collectifs
Note de restitution de la journée d'observation "Vis ma vie"
Rapport d'étonnement
Contrôle de l'assiduité
Auto-positionnement à l'issue de la formation
Remise d'un certificat de réalisation pour l'intégralité du cycle

Modalités de candidature

Joindre un CV et une lettre de motivation à votre candidature (préciser votre parcours, votre intérêt pour les politiques sociales et votre volonté d'engagement pendant et à l'issue du cycle) ,

Date limite de candidature : 30 juin 2026

Des entretiens pourront être réalisés entre le 6 et le 10 juillet (30min en visio) si le jury de sélection l'estime nécessaire.

Date de communication des réponses : 31 juillet 2026

Places disponibles : 25

Responsable(s) pédagogique(s)

Responsable pédagogique

Maud MOQUÉ

Directrice de projet, EHESP

Responsable pédagogique

Carine LIDOVE

Chargée de mission, EHESP

Contacts

Renseignements pédagogiques :
chetss@ehesp.fr

Renseignements candidature :
candidaturefc@ehesp.fr

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d’aménagement de la formation

Mathilde TOUTTAIN et Sandrine VILLALON, référentes handicap :
referent-handicap@ehesp.fr

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

Ils en parlent

En France, près d'1,3 millions de travailleurs sociaux exercent dans des champs d'intervention très variés : insertion socio-professionnelle, logement, éducation, médiation, autonomie... Leur mission : accompagner les individus à chaque étape de la vie, de leur premier à leur dernier souffle.

Cyprien AVENEL - Sociologue, conseiller-expert pour le travail social à la Direction Générale de la Cohésion Sociale