Évolution de la réglementation et transformation de l'offre dans le secteur "Personnes âgées"

Compétences visées

Maitriser les orientations des politiques sociales et médico-sociales afin d’en saisir les enjeux et les défis

Avoir compris ce qu’est la diversification de l’offre, les freins et leviers, afin de faire ou d’encourager des propositions innovantes de services aux personnes âgées sur les territoires

Optimiser la collaboration entre les autorités de tarification et les directeurs d’établissements et services sociaux et médico-sociaux

Adapter sa pratique professionnelle/son management en mesurant l’impact de ces changements sur la pratique des accompagnants (aidants et professionnels)

Contenu de formation

De la loi ASV aux rapports préparatoires à la prochaine loi sur la dépendance, en passant par la loi Bien-vieillir, quelles sont les actualités ?

Feuille de route de la CNSA, décryptage de la transformation de l’offre, bilan et perspectives

Dynamique de recomposition de l’offre : la réforme des services à domicile, les résidences autonomies, les alternatives à l’institution, les habitats inclusifs, et la logique de parcours intégrés.

La transformation de l’EHPAD pour s’adapter aux nouveaux besoins des personnes âgées (l’EHPAD hors les murs, les centres de ressources territoriaux etc.)

Les parcours des aidants et la nécessaire diversification du répit

La modernisation et les nouvelles logiques budgétaires et financières des ESMS : l’EPRD médico-social ; le nouveau référentiel qualité

Débat transversal : Les conséquences sur les métiers et les pratiques professionnelles

(page web actualisée le 29/08/2024)

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Présentiel : 18 heures

METHODES PEDAGOGIQUES :

Accès aux ressources pédagogiques sur la plateforme « Campus »

Témoignages, rencontres avec des professionnels

MODALITES TECHNIQUES

Lien vers la page de présentation des modalités techniques

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :

Recueil des attentes et des besoins des apprenants

Auto-positionnement préalable à l’entrée en formation

ÉVALUATION / VALIDATION :

Test d’autoévaluation des acquis, QCM

Modalités de candidature

Les candidatures sont examinées par ordre chronologique d'arrivée.

Effectif maximum de participants : 30

Date limite de candidature : 5 semaine avant le début de la formation

Responsable(s) pédagogique(s)

Responsable pédagogique

Karine CHAUVIN

Professeur affilié EHESP, Département Sciences humaines et sociales

Intervenants

Philippe MARIN, Professeur honoraire EHESP

Alexandre FARNAULT, Ex Directeur adjoint de l’appui au pilotage de l’offre, CNSA, et actuellement au ministère de la cohésion sociale

Hélène CROGUENNEC-LE-SAOÛT, Professeure EHESP, IDM

Rémi LOCQUET, Directeur d’EHPAD, CRT, Foyer de vie à Montcontour et directeur de l’innovation, de la recherche et de l’innovation chez HSTV

Marie-Pascale MONGAUX-MASSE, Directrice EHPAD, Village des Aubépins

Corinne ANTOINE-GUILLAUME, Directrice EHPAD EHPA, Résidence Kersalic

Samya CIDERE, Aidante, Psychologue et responsable GLOBALCITE, Bistrot mémoire rennais, ARS + CD

Contacts

Candidature :

candidaturefc@ehesp.fr

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d’aménagement de la formation

Référente handicap, Sandrine Villalon :

referent-handicap@ehesp.fr

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

Autres formations conseillées

SESSION COURTE

Renforcer et développer la participation des personnes accompagnées dans les établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux

3 jours (18 heures)

Rennes

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NOUVEAUTÉ