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SESSION COURTE
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Les essentiels de la protection juridique des majeurs – Prise de poste

Objectifs

  • Comprendre les enjeux du secteur
  • Maîtriser le cadre juridique et institutionnel
  • Identifier les acteurs et l’écosystème national et local
  • Identifier les publics concernés et leurs vulnérabilités
  • Clarifier le rôle de l’Etat et notamment le rôle des services déconcentrés dans la mise en œuvre de cette politique publique 

Public visé

Agents des ministères sociaux (DREETS-DDETS/PP-ARS-Administration centrale) 

Prérequis

Aucun prérequis

Compétences visées

 

  • Situer le rôle de l’État dans la gouvernance, la coordination et le pilotage de la politique de protection juridique des majeurs
  • Identifier les leviers d’action propres aux services territoriaux (planification, habilitation, contractualisation, financement, contrôle)
  • Contribuer à une réponse cohérente aux besoins des majeurs en mesure de protection en articulant les dispositifs, les acteurs et les ressources disponibles 

 

Contenu de formation

Formation en e-learning :

 

Une politique méconnue mais essentielle

  • Les chiffres clés
  • Le cadre législatif
  • L’écosystème des acteurs
  • Les enjeux et actualités

 

Les publics  

  • Les bénéficiaires de la protection juridique des majeurs  
  • Les mesures de protection  
  • Les droits des personnes

 

Les professionnels

  • Les services mandataires judiciaires à la protection des majeurs
  • Les mandataires individuels
  • Les préposés d’établissement
  • Les dispositifs d’information et de soutien aux tuteurs familiaux
  • Les services délégués aux prestations familiales

 

La place et le rôle des DDETS et des DREETS  

  • Le schéma régional
  • Les habilitations
  • Le financement
  • Les contrôles

 

Organisation d’un webinaire à l’issue de la formation, en présence de la DGCS et de l’EHESP, afin de répondre aux questions et échanger sur les contenus de la formation. Il convient donc de réaliser la partie e e-learning de la formation avant le webinaire. 

 

 

(page actualisée le 31/03/2026)

 

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Formation en distanciel synchrone et asynchrone

 

METHODES PEDAGOGIQUES

  • Accès aux ressources pédagogiques sur la plateforme "Campus"
  • Webinaire

 

 

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :

Auto-positionnement préalable à l'entrée en formation

ÉVALUATION / VALIDATION :
  • Test d'auto-évaluation des acquis
  • Revue bibliographique ou documentaire
  • Contrôle de l'assiduité
  • Délivrance d'un certificat de réalisation

Modalités de candidature

Places disponibles : 50

Date limite de candidature : 5 semaines avant le début de la formation

Responsable(s) pédagogique(s)

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Responsable pédagogique
Maud MOQUÉ
Directrice de projet, EHESP
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Responsable pédagogique
Carine LIDOVE
Chargée de mission, EHESP

Intervenants

Représentants de la DGCS

Contacts

Renseignements pédagogiques :
departement-shs@ehesp.fr

 

Renseignements candidature :
candidaturefc@ehesp.fr

 

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d’aménagement de la formation

Mathilde TOUTTAIN et Sandrine VILLALON, référentes handicap : 
referent-handicap@ehesp.fr

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

Ils en parlent

Image

En lien avec le ministère de la Santé et des Solidarités, je conçois une offre de formation continue centrée sur les politiques de solidarités, à destination prioritaire des agents des DREETS et DDETS.
Cette offre répond à des enjeux majeurs : massifier l’accès à la formation, faciliter les prises de poste.
Mon fil conducteur : proposer des formats courts, en ligne et opérationnels, pour permettre aux agents de maîtriser rapidement les fondamentaux et d’être efficaces dès leur arrivée en poste.

Maud MOQUÉ - Directrice de projet offre de formation continue à destination des agents des Ministères sociaux (corps des IASS et corps équivalents)

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