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SESSION COURTE
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Numérique en santé - Achat IT et impacts stratégiques

 

LOGOS DINUSA et France 2030

 

 

Objectifs

  • Mesurer la dimension stratégique de l’achat IT*
  • Analyser les enjeux de l’achat IT, impacts et risques.  
  • Concevoir une stratégie d’achat de l’IT / IoT* fondée sur une analyse approfondie des conséquences financières, techniques, managériales et juridiques des différentes options possibles.

*(IT : technologies de l’information/ IoT : Internet des objets)

Public visé

Directeur(e) d’établissement de santé, directeur(e) des systèmes d’information d’établissement de santé, directeur(e) des achats, directeur d’établissement médico-social, ingénieur hospitalier.

Contenu de formation

 

  • Une approche globale et concrète de la stratégie d'achat IT
  • Des méthodes d'apprentissages variées et individualisées
  • Un programme construit avec une pluralité d'expertises

 

➢ En fonction des résultats obtenus au test de positionnement, des ressources en ligne sont mises à disposition pour consolider les connaissances préalables au suivi de la formation dans les domaines suivants :

Finances

  • Modalités d'exploitation et d'investissement et leurs conséquences financières.
  • Cycle de vie d'un bien dans l'actif, y compris durée d'amortissement.
  • Impacts sur la trésorerie, en particulier dans le contexte des solutions bancaires tel que le rachat d'actifs en location financière.

 

Achat 

  • Stratégies d'achats, y compris les aspects juridiques liés à ces stratégies.

 

Systèmes d'information  

  • Modèle OSI, architecture (serveur virtuel, VPN…), interopérabilité (INS, normes…), sécurité, protection des données (RGPD, HDS)

 

(période : octobre – durée estimée de chaque module : 3h) 

NB. Ces ressources pédagogiques ont bénéficié d’une aide de l’Etat gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030 portant la référence ANR-22-CMAS-0010.

 

La formation se décompose en 2 séquences :

Séquence 1 : Les questions clés à se poser avant l’achat, la contractualisation et le paiement des solutions IT/IoT 

- webinaire (7/11 après-midi) + classe virtuelle (19/11 après-midi)  - Durée totale : 3 heures

 

Séquence 2 : La conception d’une stratégie d’achat IT/IoT : cas pratique

- Travail sur des scénarios réels d’achats IT (jeu de rôle, simulations)

- La prise en compte des contraintes des fournisseurs dans le processus d'achat : débriefing du cas pratique avec la participation de fournisseurs.

(présentiel – le 10 décembre)

 


 

Equipe pédagogique

Bernard BENSADOUN
Professeur affilié EHESP, Responsable pédagogique de la formation

Pierre-Yves ANDRE
Président directeur général de WELIOM

Sébastien FLOREK

Directeur du système d'information et du numérique - CHU de Bordeaux

Olivier GEROLIMON • Institut du Management-  EHESP
Enseignant expert Direction des opérations et pilotage des ressources matérielles

Anne-Laure NOZAHIC PEAN • Institut du Management- EHESP
Enseignante experte en Finances et Gestion Budgétaire à l’Hôpital

Jean-Christophe SIMON (sous réserve)
Directeur des offres MAINCARE

Odile TILLON-FAURE • Institut du Management- EHESP

Directrice de projet Numérique en santé

 

 

 

*DINUSA est un programme de formation des dirigeants au numérique en santé, bénéficiant d’une aide de l’Etat gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030 portant la référence ANR-22-CMAS-0010

 

 

(page actualisée le 21/06/2024)

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Formation hybride

 

METHODES PEDAGOGIQUES :

Accès aux ressources pédagogiques sur la plateforme Campus

Webinaire

Etudes de cas, exercices d'application

Jeux de rôles

 

CONDITIONS PREALABLES POUR SUIVRE LA FORMATION :

Disposer d'un ordinateur et d'une connexion à haut débit

Maîtriser les outils à distance (visios, webinaires, plateformes pédagogiques, ...)

 

MODALITES TECHNIQUES ET ASSISTANCE TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE

Lien vers la page de présentation

 

Effectif maximum : 20

 

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d'aménagement de la formation.

Contact Référent handicap : Sandrine VILLALON

Lien vers la page "accessibilité"

 

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :

Positionnement préalable à l'entrée en formation. Quizz

Recueil des attentes et des besoins des apprenants

ÉVALUATION / VALIDATION :

Etude de cas présentée collectivement

Délivrance d'un certificat de réalisation

Responsable(s) pédagogique(s)

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Responsable pédagogique
Bernard BENSADOUN
Professeur, Institut du Management, EHESP

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