SESSION COURTE

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Prendre en compte les inégalités sociales et territoriales de santé dans un programme de prévention et de promotion de la santé

MIX-lEARNING

Durée et dates

3 jours / 15 heures

Du 24/03/2026 au 26/03/2026

Date limite de candidature : 5 semaines avant le début de la formation

Lieu(x)

A distance

Tarif(s)

1365 €
Formation prise en charge par le Ministère de la santé et de la prévention pour ses services centraux et pour les agents des ARS et de la Cohésion sociale (DREETS, DDETS)

Plus d’infos sur le financement

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Objectifs Public visé / prérequis Parcours Intervenants + formations

Objectifs

Intégrer les cadres théoriques qui permettent de comprendre les déterminants des ISTS

Identifier l'impact des actions de promotion de la santé et de prévention sur le ISTS

Partager les stratégies les plus prometteuses en promotion de la santé pour la réduction des ISTS

Appréhender les aspects éthiques de la programmation en promotion de la santé

Public visé

Directeur ou cadre d'établissement sanitaire, social et médico-social (public ou privé)
Médecin
Pharmacien
Infirmier
Professionnel chargé des questions de santé, de prévention et de promotion de la santé en ARS, services centraux et déconcentrés du Ministère des Solidarités et de la Santé

Toute personne intéressée par la question de la promotion de la santé des populations.

Compétences visées

Comprendre les déterminants des inégalités sociales et territoriales de santé : intégrer les cadres théoriques pour mieux appréhender ces déterminants
Évaluer l’impact des actions de promotion de la santé et de prévention : identifier comment ces actions influencent les ISTS
Savoir identifier des stratégies efficaces pour réduire les ISTS
Appréhender les aspects éthiques : comprendre les enjeux éthiques liés à la programmation en promotion de la santé

Contenu de formation


	Jour 1	Jour 2	Jour 3
10h à 12h	Leçon 1 : Les déterminants sociaux de la santé des populations Ce sont les déterminants lourds qui ont le plus d'impact sur les inégalités Eric Breton	Leçon 3 : Théoriser (1ère partie) Qu'est-ce que l'inégalité ? Egaliser quoi ? William Sherlaw	Leçon 4 : Agir (1ère partie) L'action pour réduire les inégalités sociales et territoriales de santé ou du moins prévenir leur accroissement Eric Breton
14h à 16h	Leçon 2 : Diagnostiquer les ISTS Le cas des inégalités environnementales de santé et des mesures de lutte contre le SARS-CoV-2 Séverine Deguen	Leçon 3 : Théoriser (2ème partie) Théories et modèles explicatifs des inégalités sociales et territoriales de santé Eric Breton	Leçon 4 : Agir (2ème partie) Leçon 5 : Evaluer Tirer des enseignements de interventions et des pratiques professionnelles Eric Breton
16h à 17h	Activités d'apprentissage de groupe et débriefing de la journée

Les journées débutent à 10h afin de permettre aux participant.es basé.es en France Outremer d'y prendre part. Une pause est prévue chaque jour à 11h et à 15h

(page actualisée le 06/06/2025)

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Cette formation à distance comporte 5 leçons, chacune s'inscrivant dans une séquence brainstorming-présentation-débat.

Cette séquence offrira aux participants une dynamique de travail à la fois stimulante et favorisant l'assimilation des connaissances et concepts présentés en classe.

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :

Recueil des attentes et des besoins des apprenants

Modalités de candidature

La participation à l'ensemble du module est obligatoire.

Date limite de candidature : 5 semaines avant le début de la formation

Responsable(s) pédagogique(s)

Responsable pédagogique

Eric BRETON

Enseignant-chercheur, Département Sciences humaines et sociales, EHESP Laboratoire Arènes (UMR CNRS 6051)

Intervenants

Marick FEVRE, Doctorante à l'Université de Nantes et responsable de dispositifs de formation continue, EHESP

Stéphanie VANDENTORREN, Médecin épidémiologiste, coordinatrice du programme Inégalités sociales et territoriales de santé, Santé publique France

Contacts

Candidature :

candidaturefc@ehesp.fr

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d’aménagement de la formation

Référente handicap, Sandrine Villalon :

referent-handicap@ehesp.fr

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

Chiffres clés

Nombre de professionnels formés : 11 (2025) / 12 (2024)

Taux de satisfaction des apprenants : 99% (2024)

Autres formations conseillées

Certificat

Promotion de la santé des populations : modalités et stratégies d'actions

8 jours / 48 heures (en présentiel) et 80 heures (à distance)

Hybride : à Rennes + à distance

Voir la fiche formation

Partout en France

À Rennes, Paris, en région ou dans votre établissement

7000

Professionnels formés chaque année

95%

De stagiaires satisfaits

400

Sessions de formation

15 avenue du Professeur Léon-Bernard
CS 74 312 - 35043 RENNES Cedex

+33 (0)2 99 02 25 00

candidaturefc@ehesp.fr

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