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SESSION COURTE
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Anticipation et gestion des situations sanitaires exceptionnelles (SSE) en CPTS

Formation clés en main pour comprendre les notions-clés de la gestion de crise, apprendre à rédiger le plan dédié de la CPTS et à interagir en cellule de crise

Objectifs

 

  • Expliquer les enjeux et l'organisation de l'anticipation et de la réponse aux SSE
  • Concevoir un plan de réponse aux SSE en CPTS
  • Organiser le fonctionnement d'une cellule de crise propre à la CPTS

 

Public visé

Membres de CPTS : 

  • Coordonnateurs
  • Professionnels de santé

Prérequis

Aucun prérequis

Contenu de formation

Séquence A (asynchrone en amont) : Introduction à la VSS et aux SSE

Expliciter les notions et définitions propres au domaine de la veille et sécurité sanitaire et des situations sanitaires exceptionnelles : aléa, risque, danger, situation sanitaire exceptionnelle

Identifier les échelons d'intervention dans une situation sanitaire exceptionnelle

Plateforme nationale formation.sse

  • Visionnage de capsules vidéo
  • Consultation d'un Genially
  • Tests de positionnement et d'ancrage des connaissances

 

Jour 1 : le 9 avril 2026


Séquence B : l'écosystème VSS-SSE

  • Missions des principaux acteurs de la VSS-SSE, leurs relations en cas de SSE
  • Dispositifs ORSEC et ORSAN
  • Rôle de la médecine hospitalière (SAMU, intra ES) en SSE

 

Séquence C (suite) : le cadre d'intervention des CPTS en SSE

  • Déclenchement, rémunération, responsabilité, crises à cinétique longue

 

Présentation des formations déclinées par un CESU

 

Jour 2 : le 10 avril 2026
 

Séquence D : La planification en CPTS

  • Construction du plan d’anticipation et de gestion des SSE en CPTS
  • Application des phases d’élaboration d’un plan
  • Identification du rôle possible des membres de la CPTS en SSE
  • Prévision des outils liés au plan 

 

Séquence E : Le fonctionnement d'une cellule de criser

  • Description du fonctionnement et de la finalité d’une cellule de crise en CPTS
  • Reformulation des rôles-clés et des outils dédiés en cellule de crise
  • Description de l’interdépendance et de l’articulation des cellules de crise (ARS, CCH, etc)

 

Séquence F : Mise en situation

  • Briefing
  • Déroulement de la mise en situation
  • Débriefing

 

 

(page actualisée le 16/10/2025)

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Formation hybride (distanciel + présentiel)

 

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

  • Accès aux ressources pédagogiques sur la plateforme "Formation.SSE"
  • Etudes de cas
  • Exercices d'application
  • Témoignages, rencontres avec des professionnels
  • Outils et logiciels spécifiques
  • Jeux de rôles
  • Mises en situation

 

MODALITES TECHNIQUES, ASSISTANCE TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE

Lien vers la page de présentation

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :

Recueil des attentes et des besoins des apprenants

Positionnement préalable à l'entrée en formation

ÉVALUATION / VALIDATION :
  • Exercices formatifs
  • Contrôle de l'assiduité
  • Délivrance d'un certificat de réalisation

Modalités de candidature

Nombre maximal de participants : 25

Date limite de candidature : 2 mars 2026

Responsable(s) pédagogique(s)

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Responsable pédagogique
Marie GED
Enseignant SSE Directrice du projet plateforme Formation.SSE

Intervenants

Représentant d'un CESU

Contacts

Informations pédagogiques :
marie.ged@ehesp.fr

 

Candidature :
candidaturefc@ehesp.fr

 

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d’aménagement de la formation

 

Référente handicap, Sandrine Villalon : 
referent-handicap@ehesp.fr

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

Partenaires

ANCESU

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