Analyse des risques en inspection-contrôle

Objectifs Public visé / prérequis Parcours Intervenants

Formation courte permettant l’appropriation des fondamentaux en inspection-contrôle
Modalité de formation éprouvée
Interventions

Objectifs

Le module 2 du cycle « Fondamentaux de l'inspection-contrôle » doit permettre aux agents des agences régionales de santé (ARS) qui participent à des missions d’inspection-contrôle d’acquérir ou de se remettre à niveau sur la méthodologie d’analyse des risques.

Public visé

Agents des ARS qui participent aux missions d’inspection-contrôle des EHPAD, établissements PH et/ou établissements d’hébergement complet en psychiatrie (EHCP) ;
Agents des DDETS et DREETS qui participent aux missions d’inspection-contrôle des Établissement d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE)

Prérequis

Maitriser les acquis du module 1 « Bases de l’inspection-contrôle » :

En suivant le module 1 « Bases de l’inspection-contrôle » ;
Par le statut (IASS, MISP, PHISP, ICARS…) ;
Par l’expérience professionnelle (élément déterminé par votre ARS lors de la validation en interne de votre demande d’inscription).

Contenu de formation

Objectifs

Définir la méthodologie d’analyse des risques en inspection-contrôle (0,5 jour) :

Situer l’analyse des risques dans le processus d’inspection-contrôle 
Identifier les étapes de l’analyse des risques
Identifier les fonctions, sous-fonctions et éléments à contrôler

Analyser les risques en s’appuyant sur la méthodologie (1,5 jours) :

Utilisation des guides HAS
Déterminer des constats
Déterminer un écart ou une remarque
Analyser l’écart ou la remarque
Déterminer le niveau de risque qui découle de l’écart ou de la remarque
Formuler une proposition de mesure à mettre en œuvre
Argumenter les propositions de mesure au commanditaire

Analyser les situations nécessitant de faire le lien avec l’autorité judiciaire (article 40 CPP)

Mettre en œuvre / mener une analyse réflexive sur sa pratique

Jour 3 : Distanciel, synchrone – 1/2 journée de RETEX sur des sujets sélectionnés avec les agents de la formation

Ce programme pourra faire l’objet de modifications en termes de contenus, dans le respect des objectifs mentionnés

(page actualisée le 02/10/2026)

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Formation à distance (synchrone)

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :

Accès aux ressources pédagogiques sur la plateforme "Campus"
Exposé magistral, démonstration
Etudes de cas
Exercices d'application
Débats, discussions
Partages d'expériences (au sein du groupe apprenant)
Retours d'expériences

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :

Recueil des attentes et des besoins des apprenants
Positionnement préalable à l'entrée en formation : questionnaire
Auto-positionnement préalable à l'entrée en formation

ÉVALUATION / VALIDATION :

Etudes de cas
Exercices formatifs
Rendus de travaux collectifs
Recueil des appréciations
Contrôle d'assiduité

Modalités de candidature

Groupes de 40 participants maximum

Candidature en ligne par formulaire Sphinx : https://evaluation.ehesp.fr/v4/s/bELexLGGjM

Session 2026.3 : 19 et 20 novembre + 3 décembre 2026
Date limite de candidature : 19 octobre 2026

Session 2027.1 : 25, 26 février et 26 avril 2027
Date limite de candidature : 20 janvier 2027

Session 2027.2 : 11, 12 octobre et 13 décembre 2027
Date limite de candidature : 3 septembre 2027

Responsable(s) pédagogique(s)

Responsable pédagogique

David LARROSE

Professeur, Département Sciences humaines et sociales, EHESP

Contacts

Renseignements pédagogiques et candidature :
projets-min-IC@ehesp.fr

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d’aménagement de la formation

Mathilde TOUTTAIN et Sandrine VILLALON, référentes handicap :
referent-handicap@ehesp.fr

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

Méthodologie d'analyse des risques en inspection-contrôle d'ESSMS