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SESSION COURTE
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Machine learning appliqué aux données PMSI avec Python

  • Formation mise en place en collaboration avec l'ATIH
  • Nombre de participants restreint pour favoriser les échanges et permettre une mise en pratique optimale
  • Les aspects techniques et informatiques seront abordés de façon progressive au cours de la formation
  • Conseils sur les bonnes pratiques et les pièges à éviter
  • Sensibilisation aux enjeux réglementaires (RGPD, AI Act)

Objectifs

  • Être capable d’identifier une problématique prédictive adaptée aux données PMSI et de formaliser une variable cible exploitable.
  • Mettre en œuvre un pipeline avec scikit-learn : préparation, entraînement, évaluation
  • Mettre en œuvre et comparer au moins trois modèles (régression logistique, Random Forest, Gradient Boosting) et interpréter leurs performances.  
  • Appliquer la démarche à un cas d’usage des données du PMSI MCO (bases de travail ATIH) 

Public visé

Toute personne souhaitant s’initier au machine learning appliqué à des données PMSI avec Python : 

  • médecin DIM
  • médecin de santé publique
  • statisticien·ne / biostatisticien·ne
  • data manager / gestionnaire de données
  • ingénieur·e (établissement de santé, ARS, CIC, bureau d’études)
  • équipes de recherche

Prérequis

Avoir suivi le module 2 « Python pour l’analyse des données PMSI » du cycle « Python appliqué aux données PMSI » ou utiliser régulièrement le langage Python (manipulation de données avec pandas, connaitre NumPy, savoir utiliser Matplotlib).

 

Les personnes débutantes (ou n’ayant pas pratiqué récemment) sont invitées à suivre au préalable le module d’initiation « Introduction à Python avec des données PMSI » 

Perspectives

Renforcement des compétences en analyse et valorisation des bases PMSI via Python en vue d’évoluer vers des fonctions nécessitant des capacités d’exploitation des données PMSI ou données de santé en générale 

Contenu de formation

 

  • Machine Learning : concepts et cadre de travail (Problématique, variables, qualité des données, biais).
  • Présentation des modèles usuels (Modèle linéaire, arbre, Random Forest, Gradient Boosting).  
  • Préparation des données (Encodage, standardisation si nécessaire, séparation train/test).
  • Mise en pratique (Réglage des hyperparamètres, validation croisée, prévention du sur-apprentissage.
  • Évaluation et restitution des modèles (Indicateurs, lecture des résultats, interprétation pragmatique (importance des variables / effets), limites et précautions en données de PMSI.
  • Cas d’usage sur données PMSI MCO (Application de bout en bout avec des données « école » de l’ATIH : préparation, modèle, évaluation, restitution). 

 

 

(page web mise à jour le 10/03/2026)

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

La formation se réalise en présentiel, et se déroule dans une salle informatique, PC et accès aux logiciels fournis

 

METHODES PEDAGOGIQUES :

  • Accès aux ressources pédagogiques sur la plateforme "Campus"
  • Exposé magistral, démonstration
  • Exercices d'application

 

MODALITES TECHNIQUES, ASSISTANCE TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE :

Lien vers la page de présentation

 

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :
  • Recueil des attentes et des besoins des apprenants
  • Auto-positionnement préalable à l'entrée en formation : questionnaire
ÉVALUATION / VALIDATION :
  • Questionnaire de positionnement et de validation des acquis (QCM)
  • Contrôle de l'assiduité
  • Remise d'un certification de réalisaiton

Modalités de candidature

La priorité est donnée aux candidatures au  CYCLE PYTHON pour l'analyse des données en santé

Nombre maximum de participants : 10

Date limite de candidature : 5 semaines avant le début de la formation

Responsable(s) pédagogique(s)

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Responsable pédagogique
Dr Juste GOUNGOUNGA
Professeur, Département Méthodes quantitatives en santé publique, EHESP

Intervenants

Myriam MAUMY, Professeur des universités, Département Méthodes quantitatives en santé publique, EHESP

Contacts

Renseignements pédagogiques :
metis@ehesp.fr

 

Renseignements candidature :
candidaturefc@ehesp.fr

 

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d’aménagement de la formation

Mathilde TOUTTAIN et Sandrine VILLALON, référentes handicap : 
referent-handicap@ehesp.fr

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

Partenaires

logo ATIH
ATIH

Chiffres clés

Nombre de professionnels formés : 5 (2025)

Taux de satisfaction des apprenants : 100% (2025)

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