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  • Formation mise en place en collaboration avec l'ATIH
  • Nombre de participants restreint pour favoriser les échanges et permettre une mise en pratique optimale
  • Les aspects techniques et informatiques seront abordés de façon progressive au cours de la formation
  • Conseils sur les bonnes pratiques et les pièges à éviter

 

Objectifs

  • Consolider la manipulation de données avec pandas et l’appliquer à des données PMSI
  • Réaliser des traitements multi-tables (séjours, diagnostics, actes, nomenclatures) : jointures, agrégations, tables croisées et création d’indicateurs
  • Mettre en œuvre des contrôles et filtres adaptés à l’unité d’analyse (approche séjour vs patient)
  • Produire des visualisations de contrôle et de synthèse avec Matplotlib et Seaborn

Public visé

Toute personne disposant de bases de programmation dans le langage Python et souhaitant analyser des données PMSI via Python (notebooks ou outils équivalents) :

  • Médecin DIM
  • Médecin de santé publique
  • Statisticien.ne
  • Data manager
  • Ingénieur.e en établissement de santé, ARS, centre d'investigation clinique, bureau d'études
  • Equipe de recherche...

 

Prérequis

Cette formation étant un module d’approfondissement, une connaissance élémentaire du langage Python est recommandée. Les personnes débutantes (ou n’ayant pas pratiqué récemment) seront invitées à suivre au préalable la formation d’initiation : « Introduction à Python avec des données PMSI ») 

Perspectives

Renforcement des compétences en analyse et valorisation des bases PMSI via Python en vue d’évoluer vers des fonctions nécessitant des capacités d’exploitation des données PMSI ou données de santé en générale  

Contenu de formation

 

  • Rappels ciblés : fonctions principales avec pandas et bonnes pratiques de manipulation.
  • Utilisation de pandas appliqué à des données PMSI : analyse de jeux de données du PMSI MCO (séjours MCO, actes, diagnostics, nomenclatures), réalisation de jointures entre tables, tableaux croisés et transformations usuelles (classes d’âge, indicateurs dérivés).
  • Structuration et contrôles : filtres selon l’unité d’analyse, contrôles de cohérence (clés, doublons, valeurs manquantes, dates/durées).
  • Visualisation : visualisation de données et d’indicateurs avec Matplotlib et seaborn (exploration, contrôle de qualité, synthèse).
  • Cas d’usage sur données PMSI MCO  

 

 

(page web actualisée le 10/03/2026)

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

La formation se réalise en présentiel, et se déroule dans une salle informatique, PC et accès aux logiciels fournis

 

METHODES PEDAGOGIQUES :

  • Accès aux ressources pédagogiques sur la plateforme "Campus"
  • Exposé magistral, démonstration
  • Exercices d'application

 

MODALITES TECHNIQUES, ASSISTANCE TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE :

Lien vers la page de présentation

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :
  • Recueil des attentes et des besoins des apprenants
  • Auto-positionnement préalable à l'entrée en formation : questionnaire
ÉVALUATION / VALIDATION :
  • Questionnaire de positionnement et de validation des acquis
  • Contrôle de l'assiduité
  • Remise d'un certificat de réalisation

 

Modalités de candidature

Joindre un CV au bulletin de candidature

Les candidatures sont examinées par ordre chronologique d'arrivée.

La priorité est donnée aux candidatures au  CYCLE PYTHON pour l'analyse des données en santé

Nombre maximum de participants : 10

Date limite de candidature : 5 semaines avant le début de la formation

Responsable(s) pédagogique(s)

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Responsable pédagogique
Dr Juste GOUNGOUNGA
Professeur, Département Méthodes quantitatives en santé publique, EHESP

Intervenants

Myriam MAUMY, Professeur des universités, Département Méthodes quantitatives en santé publique, EHESP

Contacts

Renseignements pédagogiques :
metis@ehesp.fr

 

Renseignements candidature :
candidaturefc@ehesp.fr

 

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d’aménagement de la formation

Mathilde TOUTTAIN et Sandrine VILLALON, référentes handicap : 
referent-handicap@ehesp.fr

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

Partenaires

logo ATIH
ATIH

Chiffres clés

Nombre de professionnels formés : 6 (2025) / 8 (2024)

Taux de satisfaction des apprenants : 100% (2025) / 90% (2024)

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