Apprendre en faisant — Trois jours de formation-action immersive en mode hackathon : analyse, co-construction, formalisation de livrables mobilisables.
Un dialogue unique formation initiale / formation continue — Futurs cadres de santé de la fonction publique et professionnels expérimentés travaillent ensemble, dans un croisement intergénérationnel et inter-disciplinaire au cœur du dispositif.
5 conférences inspirantes ouvrent les séquences de travail par un éclairage ancré dans leur pratique et leurs travaux.
Des livrables qui restent — Chaque groupe repart avec un référentiel métier co-construit : activités, compétences et indicateurs pour transformer les postes au regard du changement climatique et de la transition écologique en santé.
Objectifs
- Analyser les transformations des métiers de direction et de pilotage à l'ère des transitions socio-écologiques, dans une approche systémique et prospective
- Identifier les tensions, arbitrages et leviers d'action dans leurs situations professionnelles concrètes
- Co-construire des référentiels d'activités, de compétences et des critères d'évaluation intégrant la soutenabilité et l'impact des pratiques
- Expérimenter des méthodes de design et de pédagogie transformatrice collective pour conduire le changement dans leurs organisations
Public visé
- Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social
- Cadres de direction, de pilotage ou d’inspection
- Professionnels soignants en responsabilité
- Représentants d'usagers
Prérequis
Être professionnel du secteur sanitaire, social ou médico-social (direction, pilotage, encadrement, soins) ou représentant d'usagers.
