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SESSION COURTE
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Contrôle et dialogue de gestion dans les établissements de santé

  • Un module laissant une grande place à l'application pratique et à la simulation

 

Objectifs

  • Organiser la fonction contrôle de gestion au sein d’un établissement public de santé
  • Décomposer le compte de résultat d’un établissement par activités selon la méthode TMCD® et réaliser des simulations d’impact par les marges.
  • Mettre en place des tableaux de bord de gestion centrés sur des indicateurs d’actions et dans un format tendanciel projectif pour aider au pilotage et à l’anticipation
  • Animer le dialogue de gestion : savoir discuter, négocier avec les praticiens hospitaliers, chefs de service ou chefs de pôle ; travailler sur sa posture 

Public visé

  • Directeur des finances et/ou de la performance et/ou du CDG
  • Directeur délégué de pôle
  • Directeur des affaires médicales
  • Président de CME
  • Contrôleur de gestion

Prérequis

Pour les apprenants hors DE, avoir impérativement suivi :

le module 1 (LA BOITE A OUTILS DU MANAGER FINANCIER)

et le module 4 (DU PROJET D'ÉTABLISSEMENT À LA STRATÉGIE FINANCIÈRE : ÉLABORATION D'UNE STRATÉGIE PLURIANNUELLE AVEC LE PGFP)

du DE Management budgétaire et financier d'un établissement de santé.

 

Contenu de formation

 

  • Techniques de calculs de coûts en contexte sanitaire :  le coût complet et le coût marginal
  • Diagnostic financier analytique : décomposition du compte de résultat par activités
  • Analyse stratégique des activités : les comptes de résultats des pôles par les marges sur coûts discrétionnaires (méthode TMCD®)
  • Simulation : présenter un compte de résultat en dialogue de performance
  • Construire des tableaux de bord de performance : les règles d'or et les pièges, la data-visualisation
  • Cadre réglementaire et opérationnel du dialogue de gestion en établissement de santé
  • Conférence : le point de vue d’une enseignante chercheuse en management sur le dialogue médecin – directeur
  • Atelier « communiquer avec les médecins », apprentissage par la simulation, préparation en groupes, exercices pratiques en présence de médecins

 

(page web actualisée le 27/10/2025)

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Présentiel

 

METHODES PEDAGOGIQUES :

Apports théoriques et pratiques

 

 

MODALITES TECHNIQUES ET ASSISTANCE TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE

Lien vers la page de présentation

 

PARCOURS PÉDAGOGIQUE :

Module 8 du DE Management budgétaire et financier d'un établissement de santé 2025

Module 7 du DE Management budgétaire et financier d'un établissement de santé 2026

 

Recueil des attentes

Autopositionnement à l'entrée et à la fin du module

ÉVALUATION / VALIDATION :
  • Evaluation des acquis
  • Contrôle de l'assiduité
  • Remise d'un certificat de réalisation

Modalités de candidature

Les candidatures sont examinées par ordre d'arrivée (sous réserve de satisfaire aux prérequis). La priorité est donnée aux candidatures au DE Management budgétaire et financier des établissements de santé.

 

Nombre maximum de participants : 24

Date limite de candidature : 5 semaines avant le début de la formation

Responsable(s) pédagogique(s)

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Responsable pédagogique
Erwan OLLIVIER
Professeur, Institut du Management, EHESP
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Responsable pédagogique
Céline LAGRAIS
Directrice de l'EPSM de la Sarthe, Professeur affiliée, IdM, EHESP

Contacts

  • Candidature :

candidaturefc@ehesp.fr

 

Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec possibilité d'aménagement de la formation.

Référente handicap : Sandrine VILLALON 

referent-handicap@ehesp.fr

 

Accessibilité | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP)

Chiffres clés

Nombre de professionnels formés : 18 (2025) / 19 (2024)

Taux de satisfaction des apprenants :

  • 100% en 2025 (12 répondants sur 18)
  • 71% en 2024 (7 répondants sur 16)

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